دسته بندی | اقتصاد |
بازدید ها | 21 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 236 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 60 |
*مقاله درباره ی راهنمای جذب سرمایه از صندوق سرمایهگذاری انجازات *
فهرست مطالب |
||
1 |
تعریف شرکتهای سرمایهگذار خطرپذیر(VC Fund) |
1 |
2 |
معرفی صندوق انجازات |
6 |
3 |
نقش و جایگاه ثنارای در پروژه جذب سرمایه از صندوق انجازات |
10 |
4 |
شرایط شرکتها برای جذب منابع مالی از صندوق انجازات و رویکرد شرکت ثنارای |
11 |
5 |
توصیههای شرکت ثنارای به شرکتهای متقاضی جذب سرمایه |
12 |
|
پیوست شماره1 (Due Diligence) |
15 |
|
پیوست شماره 2 (روشهای تعیین ارزش سهام) |
23 |
|
پیوست شماره 3 (مراحل انتخاب و معرفی شرکتها به صندوق انجازات توسط ثنارای) |
31 |
|
پیوست شماره 4 (Business Plan) |
36 |
در کشورهای پیشرفته یکی از روشهای جذب سرمایه به صنایع در حال رشد، ایجاد نهادهای مالی با مشارکت سرمایهگذاران خصوصی است. گروهبندی این سرمایهگذاران خصوصی از شرکتهای بیمه، بانکها، صندوقهای بازنشستگی تا اشخاص حقیقی ادامه دارد. تصویر زیر زمان سرمایهگذاری این گونه نهادها را در مراحل رشد شرکتها نشان میدهد. عموماً VC ها در مراحل توسعه شرکتها اقدام به سرمایهگذاری مینمایند.
مراحل سرمایهگذاری در سازمانها
1.1. طبقهبندی سرمایهگذاری همگام با مراحل رشد در شرکتها
شرکتها در مراحل مختلف رشد خود نیاز به منابع مالی دارند که عبارتند از:
1.2. شرایط سرمایهگذاری VCها
شرایط و مقاطع سرمایهگذاری VCها به شرح ذیل است :
- VCها در مقاطعی از رشد سازمانی سرمایهگذاری میکنند که ایده اولیه تولید، تبدیل به محصولی قابل فروش شده و شرکت سرمایه پذیر دارای ساختار سازمانی جهت تحقق اهداف فروش و توسعه بازار باشد. (درحالیکه معمولا شرکتهایی به دنبال VC ها هستند، که در مراحل اولیه رشد قرار دارند.)
- VC ها در شرکتهایی سرمایهگذاری میکنند که دارای رشد بالقوه یا پتانسیل رشدی بالاتر از متوسط صنعت باشند.
- VCها در صنایعی سرمایهگذاری میکنند که رشد آنها از متوسط رشد صنایع دیگر بالاتر باشد.
- VC ها به دلیل پذیرش خطر سرمایهگذاری، بازدهی بالایی را از آنها انتظار دارند به گونهای که دوره برگشت سرمایهگذاری ایشان بین 3 الی 7 سال باشد و ایشان بتوانند طی این مدت سرمایه خود را از شرکت سرمایهپذیر خارج نمایند.
- روشهای پیشبینی برای خروج VC ها از سرمایهگذاریهای انجام شده عموما عرضه سهام در بورس اوراق بهادار ، ادغام یا فروش سهام به شرکتهای دیگر است.
- سرمایهگذاران خطر پذیر معمولا بخشی از سهام و کنترل شرکت سرمایهپذیر را در اختیار خود نمیگیرند و از آن چشمپوشی میکنند.
- VC ها عموما 20% الی 25% بازده سالیانه برای سرمایهگذاری خود انتظار دارند.
- مبالغی که ایشان وارد یک شرکت میکنند بین 500 هزار الی 5 میلیون دلار میباشد.
بهطور کلی عوامل جذب VC ها به شرکتها ، عبارتند از:
- تیم مدیریت و سوابق اجرایی درخشان آنان
- بازار هدف متمرکز (Niche Market)[2] برای محصولات شرکت و حضور موفق دراین بازار بهعنوان نفر اول
- وجود برنامه مدون توسعه همراه با تخمین نیازهای مالی، انسانی
- شناخت دقیق از بازار هدف
- شناخت دقیق از رقبا و شیوه مقابله با آنان
1.3. مراحل جذب سرمایه
مراحل جذب سرمایه شامل موارد زیر است:
- معرفی فرصتهای سرمایهگذاری
- تهیه «برنامه کسب و کار»(BP) [3]
- ارزیابی توسط شرکت سرمایهگذار (توانایی تیم مدیریت، برنامه بازاریابی، محصولات، برنامه مالی)
- ارزیابی ارزش سهام شرکت سرمایهپذیر و توافق بر شیوه حضور شرکت سرمایهگذار در شرکت سرمایهپذیر، میزان خرید سهام، مالکیت و مسائل حقوقی
مراحل جذب سرمایه و ارزیابی توسط شرکت سرمایهگذار
1.4. فرآیند بررسی جهت تامین مالی VC ها
فرآیند بررسی شرکت سرمایهپذیر توسط VC ها و یا سایر سرمایهگذاران شامل مراحل زیر میباشد:
الف) ارزیابی اولیه
در اولین گام، اقدام به تشریح ماهیت و مراحل «برنامه کسب و کار» میشود. در حقیقت این برنامه تصویری است که شرکت از آینده خود ترسیم کند و هدف اصلی از تهیه آن، تعیین اهداف کمی و عملیاتی قابل اندازهگیری، برای مدیریت و سرمایهگذاران بالقوه و ایجاد ابزاری برای کنترل و اندازهگیری میزان موفقیت شرکت در تحقق اهداف تعیین شده است. برنامه کسب و کار به طور خلاصه حاوی اطلاعات زیر میباشد:
- خلاصه شرکت (Company Overview): در این قسمت به طور خلاصهای از دلایل تشکیل شرکت، محصولات و ویژگیهای خاص آن، بازارها و ایدههای خاص موجود، درج میشود.
- کالا و خدمات: در این بخش توضیح کاملی درباره کالاها، خدمات ارائه شده توسط شرکت و ویژگیهایی که آنها را از محصولات مشابه، مجزا میسازد ارائه میشود و نیز ارتباط محصولات تولید شده با نیاز بازار و بازارهای هدف معرفی شده و در مورد مجوزهای صنعتی و «حقامتیاز شرکت» (patent) نیز توضیح داده میشود.
- تجزیه و تحلیل بازار (Market Analysis): در این بخش بر تحقیق بازار، تحلیل صنعت و مشتریان تاکید میشود. اطلاعات صنعت باید شامل رقبا، قیمت، حجم بازار، تقسیمبندی بازار، پیشرفتهای تکنولوژیک، قوانین دولتی و روندهای آتی باشد. تحقیقاتی نیز باید در رابطه با تعداد مصرف کنندگان بالقوه، قدرت خرید آنها و . . . انجام شود. این تحقیقات، منشاء پیشبینی فروش و استراتژیهای قیمتگذاری که با سایر استراتژیهای بازاریابی مرتبط هستند، خواهد بود.
- برنامه بازاریابی: در این قسمت برنامههای توسعه بازار شرکت به طور کامل مطرح میشود. سه سرفصل مهم در مورد برنامههای بازاریابی عبارتند از :
- رقابت: در این بخش، در مورد شیوه رقابت شرکت با دیگران برای توسعه بازار، سیاست رقبا و محصولات آنها به طور کامل، توضیح دادهمیشود. نکته بسیار مهم در این مبحث، شناخت شرکت از وضعیت رقبا در بازار است.
- مدیریت و مالکیت: یکی از مهمترین ملاکهای شرکتهای سرمایهگذار خطرپذیر تیم مدیریت شرکتهای سرمایهپذیر است. تیمی که مدیریت شرکت را بر عهده دارد باید تواناییهای لازم را برای تحقق اهداف تعیین شده بر اساس برنامه زمانبندی داشته باشد، لذا ارائه اطلاعات ذیل ضروری است:
در این بخش اعضاِی تیم مدیریت و توان اجرایی آنها، بهطور کامل تشریح میشود.
- عملیات: در این بخش در مورد نحوه عملکرد شرکت، محل استقرار تولید، دسترسی به بازار، نیروی کار، سرمایه و امکانات تولیدی توضیح دادهشده و امکانات تولیدی با نیازهای بازار مورد سنجش قرارمیگیرد. برای مثال چنانچه 25% رشد در فروش شرکت پیشبینی شده باشد، آیا منابع موجود، امکان تحقق آن رشد را به ما میدهد یا خیر.
1 Venture Capital
[2] شرکتی در صنعت است، که بهعنوان هدف، قسمتهایی از بازار را که دیگران بهآن توجهی نکردهاند، برمیگزیند.
3 Business Plan
دسته بندی | تاریخ و ادبیات |
بازدید ها | 26 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 45 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 42 |
*مقاله درباره آمیختگی زبان عربی*
مقدمه 1
فهرست 3
بخش اول : مقدمات صرف (تجزیه) 5
حروف شمسی و قمری 5
حرکت 6
تنوین 7
اقسام کلمه (اسم ـ فعل ـ حرف) 8
علامتهای شناخت اسم 8
علامتهای شناخت فعل 9
اسم از نظر جنس 10
اسم از نظر تعداد 11
اسمهای اشاره 14
اسم استفهام (پرسشی) 15
ضمایر منفصل 17
عنوان صفحه
مبحث فعل 20
فعل ماضی 20
تمرین 22
فعل مضارع 23
تمرین 25
فعل مستقبل ـ نفی ـ نهی 28
کاربرد فعل در جمله 30
پاسخ به جمله های سئوالی 31
فعل امر 32
صرف فعل امر حاضر 33
سنجیدن کلمات (میزان صرفی) 35
مبحث حرف 37
بخش دوم : مقدمات نحو (ترکیب) 39
جمله اسمیه (مبتدا ـ خبر) 40
جار و مجرور 42
مقدمه
آمیختگی کامل زبان عربی با زبان فارسی و پیوند این دو زبان به
گونه ای است که بر کسی پوشیده نیست تا جایی که کمتر نوشته یا شعری را در زبان فارسی می توان یافت که از واژه ها و کلمات عربی تهی باشد و برای فهمیدن و درک بهتر شاهکارهای ادبی زبان فارسی و آثار فقیهان ، سخنوران و شاعران بزرگ ایران ،آشنایی مختصری با این زبان ضروری و مفید به نظر می رسد .
از سوی دیگر درس عربی از جمله معدود درسهایی است که دانش آموزان هم در دوره راهنمایی و هم در دوره دبیرستان در تمام رشته های تحصیلی با آن سرو کار دارند .
با توجه به این مطالب خوشحالم که توفیق الهی نصیب شد و توانستم مطالب و نکات تازه ای که مناسب با نکات و قوائد کتب دوره راهنمایی است به رشته تحریر در آورم، لازم به ذکر است بعضی از مطالب در کتابهای راهنمایی عنوان نشده است ولی برای اطلاعات بیشتر دانش آموزان محترم آورده شده و نیز سعی شده که مطالب با توجه به ترتیب درسهای کتابهای اول ـ دوم و سوم راهنمایی باشد ولی بر حسب ضرورت بعضی از مطالب جا به جا آورده شده است .
این مجموعه هم برای دانش آموزان دوره راهنمایی لازم است و هم پیش نیاز دانش آموزان دوره دبیرستان می باشد .
این مجموعه شامل دو بخش است . الف ) بخش صرف (ویژگیهای کلمه) . ب) بخش نحو (نقش و کاربرد کلمه در جمله) .
منابع مورد استفاده : 1ـ عربی به زبان ساده تألیف آقای سید کاظم موسوی و رضا روزبه . 2ـ کتب درسی دوره راهنمایی و دبیرستان .
بخش اول : مقدمات صرف (تجزیه)
حروف شمسی و قمری :
الفبای عربی 28 حرف است که نیمی از حروف شمسی و نیمی دیگر قمری هستند :
حروف شمسی : حروفی هستند که هرگاه بعد از «ال» قرار گیرند «ل» خوانده نمی شود و حرف بعد از «ل» مشّدد «ــّــ» تلفظ می شود . مانند ال + شمس = الشّمس «اشّمس خوانده می شود» . حروف شمسی عبارتند از « ت ـ ث ـ د ـ ذ ـ ر ـ ز ـ س ـ ش ـ ص ـ ض ـ ط ـ ظ ـ ل ـ ن»
حروف قمری : حروفی هستند که هرگاه «ال» بر سر آنها وارد شود ، کلمه را همانطور که می نویسیم تلفظ می کنیم مانند الْقمر «ماه» . برای آسانی به خاطر سپردن حروف قمری تمام آنها را در یک جمله به کار برده ایم «باغ وقف حکیم خجعله»
تذکر : اگر «الف» را نیز یک حروف به حساب آوریم ، حروف الفبای عربی «29»حرف خواهد بود .
فرق همزه و الف :
1ـ «الف» همیشه ساکن است ولی همزه علاوه بر سکون ، حرکات دیگر {ـَـ ، ــِـ ، ـُـ} را نیز می پذیرد . مانند : (أِکرام ـ أَنزالَ ـ أُوتی) .
2ـ «الف» چون ساکن است هیچگاه در ابتدای کلمه واقع نمیشود ولی همزه هم در اول هم در وسط و هم در آخر کلمه واقع می شود . مانند (أَکل ـ سَأَلَ ـ قَرَأَ)
حرکت :
حرکت در زبان عربی بوسیله تلفظ حروف می باشد و سه حرکت فتحه (ــَــ) ، ضمه(ــُــ) و کسره (ـــِــ) در عربی وجود دارد .
الف ـ حرفی که فتحه دارد مفتوح نامیده می شود . مانند : «م» در «مَسجد» .
ب ـ حرفی که ضمه دارد مضموم نامیده می شود . مانند : «م» در «مُعلّم»
ج ـ حرفی که کسره دارد مکسور نامیده می شود . مانند : «ت» در «تِلمیذ»
دسته بندی | اقتصاد |
بازدید ها | 28 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 34 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 35 |
*مقاله درباره ی راه کارهای اندازه گیری شاخص های بهره وری*
راهنمای اندازه گیری شاخص های بهره وری
فهرست مطالب
عنـــــــوان |
صفحه |
|
1-مقدمه................................................................................................................ |
|
|
2 -تاریخچه..................................................................................
|
|
|
3-تعریف بهره وری.......................................................................................... |
|
|
4- تفاوت بهره وری با تولید.............................................................................................. |
|
|
5- اهمیت بهره وری............................................................................. |
|
|
6- سطوح بهره وری.................................................................... |
|
|
7-چرخه مدیریت بهبود بهره وری............................................................................. |
|
|
8- تعریف شاخص های بهره وری............................................................................... |
|
|
9- انواع شاخص های بهره وری............................................................................... |
|
|
10-اثربخشی........................................................................................... |
|
|
11-سطوح مختلفی که شاخص های بهره وری برای اندازه گیری می شوند.......... |
|
|
12-واحد اقتصادی...................................................................................... |
|
|
13- ارزش افزود................................................................................................... |
|
|
14- روش های محاسبه ارزش افزوده ....................................................................... |
|
|
15- ارزش ستانده........................................................................................ |
|
|
16-مصرف واسطه.................................................................................... |
|
|
17-جبران خدمات کارکنان..................................................................... |
|
|
18-تشکیل سرمایه............................................................................ |
|
|
19-ارزش موجودی سرمایه................................................................... |
|
|
20-انرژی.............................................................................. |
|
|
21- شاخص های تعدیل.................................................... |
|
|
22- تمرین عملی 1 ................................................................ |
|
|
23- تمرین عملی 2 ........................................................... |
|
|
24- محاسبه ارزش افزوده از سه روش..................................... |
|
|
25- منابع و مآخذ.................................................. |
|
- مقدمه
در سالهای آغازین هزاره سوم کشورهای جهان سعی دارند که سهم بیشتری از تجارت جهانی را به خود اختصاص دهند. برای نیل به این هدف باید بتوانند توان رقابت پذیری خود را افزایش دهند و این امر جز از طریق ارتقای بهره وری امکان پذیر نخواهد بود. بررسی سهم رشد بهره وری کل عوامل تولید در رشد اقتصادی در کشورهای توسعه یافته یا در حال گذار بیانگر این واقعیت است که در دو دهه گذشته در این کشورها سعی شده سهم عمده ای از رشد اقتصادی از طریق رشد شاخص های بهره وری کل عوامل تامین شود. در صورتیکه کشور ایران بخواهد سطح توسعه یافتگی خود را به سطح کشورهای فوق برساند بجز ارتقای بهره وری سازو کار دیگری دراختیار ندارد.
-2تاریخچه بهره وری
به طور رسمی و برای نخستین بار لغت بهره وری توسط فردی به نام کنه در سال 1376 میلادی در مقاله ای به کار برده شد. بیش از یک قرن بعد یعنی در سال 1883 میلادی شخص دیگری به نام لیتر بهر وری را قدرت و توانایی تولید کردن تعریف کرد و در واقع اشتیاق به تولید کردن را همان بهره وری دانست. از اوایل قرن بیستم این لغت دارای مفهوم دقیق تری شد و برای اولین بار در تعریف آن ارتباط بین ستانده و داده مطرح شد. در سال 1900 میلادی ارلی بهره وری را ارتباط بین بازده و وسایل کار به کار رفته برای تولید بازده تعریف کرد. و بالاخره شخصیت های حقیقی و حقوقی تعاریف دیگری از بهره وری به شرح زیر مطرح ساختند:
سازمان همکاری اقتصادی اروپا: در سال 1950 تعریف کامل تری از بهره وری به شرح زیر مطرح ساخت:
بهره وری خارج قسمت بازده به یکی از عوامل تولید است به دین ترتیب می توان از بهره وری سرمایه ، بهره وری مواد و ... نام برد.
استر فیلد: بهره وری را نسبت بازده سیستم تولیدی به مقدار یک یا چند عامل تولید استفاده شده تعریف کرد.
اشتاینر: از بهره وری به عنوان معیار عملکرد یا توانایی موجود برای تولید کالا یا خدمت یادکرد . سیگل: بهره وری را نسبت میان ستانده و نهاده مرتبط با عملیات تولیدی مشخص و معیین تعریف می کند.
سازمان بین المللی کار : در تولید محصولات مختلف ادغام چهار عامل زمین ، سرمایه ،کار و سازماندهی را ضروری می داند. گفته می شود که نسبت ترکیب این عوامل به محصولات معیاری برای سنجش بهره وری است.
آژانس بهره وری اروپا: بهره وری را درجه استفاده مناسب و موثر از هر یک از عوامل تولید معرفی می کند. این آژانس در تعریف دیگری که ارایه می دهد بهره وری یک بنگاه را دیدگاه فکری آن در بهبود بخشیدن به وضعیت موجود می داند. براساس نظرات این سازمان انسان می تواندکارهایش را هر روز بهتر از پیش انجام داده و نتایج بهتری به دست آورد.
کندریک و کریمر: از جمله صاحب نظران مقوله بهره وری بودند که در تعاریف خود از عبارات بهره وری جزیی و بهره وری کلی استفاده کردند.
سومانت: در سال 1979 میلادی بهره وری کل عوامل را مطرح ساخت که تحولی در تعاریف ارایه شده برای بهره وری بود وی در تعریف خود نسبت بازده ملموس به نهاده ملموس را عنوان کرد.
-3تعریف بهره وری
پرسشی که در وهله نخست به ذهن هر خواننده ای متبادر می شود این است که بهره وری چیست؟ برای پاسخ به این پرسش از طرف صاحب نظران علم بهره وری تعاریف گوناگونی ارائه شده که مجموعه آن را می توان در یک کتاب جمع آوری کرد. یکی از بهترین تعاریفی که تاکنون برای بهره وری ارائه شده تعریف زیر می باشد:
بهره وری یعنی : درست انجام دادن کار درست
در تعریف فوق درست انجام دادن کار را کارائی نیز می گویند یعنی اینکه از حداقل مواد ، حداکثر محصول برداشت شود یا از مقدار معینی مواد محصولی با کیفیتی بالاتر تولید شود. اگر به تعریف ارائه شده برای بهره وری توجه شود جزء دیگر آن کار درست انجام دادن است که اصطلاحا به آن اثربخشی می گویند.
دسته بندی | خدماتی و آموزشی |
بازدید ها | 38 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 65 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 137 |
*دانلود آموزش آرایشگری*
نکاتی چند راجع به ترکیبات رنگها:
استفاده از تابلوی ایگورا رویال شمارههای 1 الی 9 که به طور افقی در سمت بالای جدولی نوشته شده است رنگها را نشان میدهد، هر قدر رنگ به یک نزدیک شود روشنتر است، مثلاً N1 مشکی و N9 بلوند کاملاً روشن میباشد و ستون افقی از سمت چپ به ترتیب رنگهای طبیعی مات، خاکستری، دودی، طلایی، قرمز، قرمز آتشین انواع رنگهای ایگورا رویال را مشخص میکند، معمولاً برای ترکیب رنگها با یکدیگر باید حتیالامکان نمرهها با یکدیگر مساوی باشند مثلاًN4 با G4 با G3 با R3 را ترکیب میکنیم.
پالت شامپو رنگی مو:
پالت رنگی است که به صورت شامپو مو را رنگ نموده و به موها جلا و درخشندگی هم میدهد، کف فراوان پالت که محتوی ذرات رنگی میباشد موها را احاطه کرده و رنگ کردن با آن آسان است و به عنوان “رنساژ” به بهترین نحو میتوان از پالت استفاده نمود ( تقریباً محلول باید خیلی رقیق باشد) به موها میزنیم، عمل باید خیلی سریع باشد و مرتب موها شانه شوند تا رنگ همة موها را یکنواخت رنگ کند و بدین ترتیب به طور مرتب و بدون اینکه کوچکترین زیانی به مو برسد میتوان مو را به رنگهای متنوع و جالب رنساژ نمود.
انواع پالت:
1- پالت طبیعی که شامل پالت 1319 (مشکی) و پالت 317 ( قهوهای)
2- پالت 350
3- پالت 310
پالت طبیعی 319 و 317
پالت طبیعی روی موهای سفید را کاملاً میپوشاند و پس از مصرف شفافیت فوقالعادهای به موها میدهد.
پالت 350
پالت 350 خاصیت بیرنگ کنندگی دارد، چنانچه پالت 350 را با 10 یا 20 عدد قرص اکسیژنه و 25 سیسی آب ترکیب نماییم موها را از یک تا پنج درجه روشن میکند، طرز عمل بدین ترتیب است که ابتدا باید بالای موها و پس از 10 الی 15 دقیقه ته موها را پالت زد تا موها یکنواخت بیرنگ شود، چون پالت 350 دارای PH قلیایی میباشد حتماً بایست پس از مصرف به موها کنزیل زد تا موها اسیدی شود، پالت 350 خاصیت تصحیح کنندگی دارد مثلاً خانمی که سرش را به رنگ سیرتر شده میتواند با پالت 350 رنگ مورد نظر را یک تا سه درجه روشنتر نماید.
پالت 310 (نقرهای)
پالت 310 بیشتر برای مش به کار میرود.
اختلاف پالت با ایگورا رویال:
1- ایگورا رویال قلیایی است در صورتی که پالت (به استثنای پالت350 ) تقریباً خنثی است.
2- ترکیب بیشتر قرص اکسیژنه با رنگ ایگورا رویال رنگ را روشنتر میکند در صورتی که هر قدر قرص اکسیژنه پالت بیشتر باشد رنگ تیرهتر میشود.
3-زمان در پالت مؤثر است یعنی هر قدر پالت بیشتر روی موها بماند سیرتر میشود در صورتی که در ایگورا رویال زمان لازم است برای رنگ گرفتن، 30 دقیقه میباشد و پس از آن رنگ دیگر اثری روی موها نخواهد داشت و این یکی از امتیازات بزرگ ایگورا رویال است.
طرز رنگ آمیزی:
مهمترین اصلی که باید موقع رنگ آمیزی موها رعایت شود نظافت و اصول صحیح رنگ آمیزی میباشد، معمولاً در هر لوله رنگ ایگورا 10 عدد قرص یک گرمی اکسیژن موجود میباشد ولی باید توجه داشت که اگر مثلاً بخواهیم یک رنگ مشکی به موها بزنیم مسلماً به قرص اکسیژن کمتری احتیاج داریم که تعداد آن از 5 عدد برای هر لوله رنگ تجاوز نمیکند و یا چنانچه بخواهیم از سریهای 8 و9 استفاده کنیم حداکثر برای هر تیوپ 5 عدد قرص 1 گرمی اکسیژن بیشتر مصرف نمیکنیم، معمولاً برای هر تیوپ رنگ 50 سیسی آب مصرف میشود، پس از اینکه رنگ و آب و قرصهای اکسیژن را با هم مخلوط نمودیم، ابتدا تمام اطراف موها را در قسمت پیشانی باید با کرم فیت چرب نمود تا در موقع رنگ آمیزی پوست صورت و گردن رنگ نشود، سپس از پشت سر شروع به رنگ آمیزی میکنیم.
چنانچه موها طبیعی باشد و برای اولین بار رنگ آمیزی شود از ته سر تا انتهای موها شروع به رنگ کردن میکنیم ولی چنانچه مو قبلاً رنگ شده باشد و فقط منظور ، رنگ کردن ریشة موها باشد، رنگ را باز هم از پشت سر فقط به ریشة موها میزنیم و پس از 20 دقیقه موها را شانه کرده به طوری که رنگ به تمام موها برسد و پس از 5 الی 10 دقیقه سر را میشوییم. البته اگر دستگاه بخار داشته باشیم زمان کوتاهتری برای رنگ آمیزی احتیاج داریم.
مدت 15 دقیقه چنانچه موها زیر دستگاه بخار قرار گیرد کاملاً موها رنگ میگیرد، پس از خاتمه کار موها را شسته و سپس با کرم کنزیل موها را کاملاً ماساژ داده و مدت 5 دقیقه صبر میکنیم و سپس موها را آبکشی کرده و بالاخره مطابق فرم دلخواه با ایورین پیچیده و پس از خشک شدن با دقت آرایش میدهیم.
فعل و انفعالات شیمیایی که موقع رنگ کردن در موها به وجود میآید:
1- ضخیم شدن موها : چون رنگ دارای PH قلیایی میباشد و موها را ضخیم میکند بر اثر ضخیم شدن دریچههای مو باز میشود.
2- دخول پیگمنتهای رنگی: در این حالت پیگمنتهای مصنوعی رنگ از دریچههای روی مو داخل ساختمان مو شده و با پیگمنتهای طبیعی مو ترکیب میشوند.
3-ایجاد رنگ: پس از دخول پیگمنتهای رنگی مصنوعی در داخل ساختمان مو کم کم تحولی در رنگ طبیعی مو به وجود میآید، مدت زمان لازم برای ایجاد رنگ در حدود 20 الی 30 دقیقه میباشد، البته در زیر دستگاه بخار مدت لازم در حدود 15 دقیقه میباشد.
نکات لازم در مورد رنگ کردن موها:
در مورد رنگ کردن موها نکات بسیار زیادی را باید مورد توجه و دقت قرار داد. متاسفانه امروزه عدهای از خانمها بدون توجه به اصول و قواعد رنگ کردن موها لوله رنگ را در مقداری آب و قرص اکسیژنه مخلوط نموده مانند اینکه بخواهند دیوار یا میز و صندلی را رنگ بزنند شروع میکنند به کار، بدین ترتیب مسلماً نتیجة خوبی به دست نخواهد آمد.
به طور کلی نکات مهمی را که باید در موقع رنگ کردن موها مورد دقت قرار داد به قرار زیر است:
1-حساسیت:
قبل از هر چیز باید توجه داشت که پوست سر نسبت به رنگ حساسیت دارد یا نه؟ اغلب اتفاق میافتد که خانمی نسبت به رنگ دارای آلرژی میباشد به محض اینکه رنگ به پوست سر خانم آغشته شود تمام پوست گردن و سر و صورت خانم قرمز شده سپس متورم میشود، این نوع اشخاص جداً باید از دست زدن به رنگهای شیمیایی اجتناب نمایند.
2- انتخاب رنگ:
انتخاب رنگ از مهمترین اصول و قواعد رنگ کردن میباشد، باید اولاً رنگ انتخابی با پوست و به خصوص با رنگ چشمان هارمونی داشته باشد، بعلاوه چاقی و لاغری ، سن و قیافه را هم باید در موقع رنگ در مد نظر داشت، شغل و موقعیت شخص هم واقعاً باید با رنگ انتخابی تطبیق کند و تنها امید و آرزو در موقع انتخاب رنگ نباید مورد توجه قرار گیرد. بهترین راهنما در موقع انتخاب رنگ ذوق و سلیقة شخص آرایشگر میباشد که باید نهایت دقت و توجه را مبذول دارد و واقعاً مشتری را راهنمایی نماید، یعنی باید رنگ موی مشتری با توالت و لباس او مطابقت داشته باشد تا نتیجة کار آرایشگر به طرز جالب مشخص بشود.
دسته بندی | اقتصاد |
بازدید ها | 26 |
فرمت فایل | doc |
حجم فایل | 9 کیلو بایت |
تعداد صفحات فایل | 12 |
*تحقیق درباره ی دنی کوا و زندگی نامه اش*
«دنى کوا» استاد مدرسه اقتصاد لندن، اقتصاد مبتنى بر دانایى را «اقتصاد بدون وزن» مى نامد زیرا بر خلاف گذشته که رشد اقتصادى را بر حسب تولید محصولات سنگین همچون فولاد و تجهیزات وماشین آلات سنگین صنعتى تعریف مى کردند امروزه رشد اقتصادى بر حسب محصولات سبک الکترونیکى تعریف مى شود و سهم دانش در ارزش افزوده به مراتب بیش از سهم سایر عوامل تولید است. « اقتصاد مبتنى بر دانش» بحث جدیدى در مطالعات اقتصادى است.بر اساس برنامه چهارم توسعه که نخستین برنامه ۵ ساله از چشم انداز بیست ساله کشور است، باید با توجه به اقتصاد مبتنى بر دانایى محورى به رشد هشت درصدى دست یافت و این در حالى است که جنبش نرم افزارى و علمى نیز از دغدغه هاى مسئولان نظام است. دکتر «مسعود درخشان» از استادان علم اقتصاد در سخنرانى خود که در مؤسسه آموزش و پژوهش در مدیریت و برنامه ریزى صورت گرفته به تبیین زوایاى مختلف اقتصاد مبتنى بر دانایى پرداخته است.
اقتصاد مبتنى بر دانش یا دانایى یا اقتصادى که موتور محرکه آن دانش است بحث جدیدى در مطالعات اقتصادى است. با این پرسش آغاز مى کنم که آیا در گذشته، نظام هاى اقتصادى اساساً مبتنى بر دانش و دانایى نبوده اند؟
سابقه جایگاه دانش در رشد اقتصادى
شاید مهمترین پرسش در علم اقتصاد، همواره این بوده است که عامل اصلى در رشد اقتصادى چیست؟ آدام اسمیت حدود ۲۲۰ سال قبل، یعنى در سال ۱۷۷۶ کتاب خود را با عنوان تحقیق در باب ماهیت و علل ثروت ملل نوشت.او به نقش دانش در رشد اقتصادى واقف بود و از طبقه اى از متخصصان نام مى برد که هم آینده نگرى دارند و هم با تولید دانشى که به لحاظ اقتصادى مفید است به رشد اقتصادى کمک مى کنند.انقلاب صنعتى، حدود ۲۰۰سال قبل در انگلستان، که علت تحولات و رشد و توسعه اقتصاد جهانى بوده چیزى جز ظهور دانش در فناورى نبوده است.در آن زمان جیمز وات بین منچستر و لندن در رفت و آمد بود که اختراع خود را به ثبت برساند تا نخستین لوکوموتیو بخارى ساخته شد.اختراع دستگاه ریسندگى و ثبت آن نیز وضعیتى مشابه دارد.
صد سال بعد از اسمیت، اقتصاددان آلمانى فردریک لیست بر اهمیت زیرساخت ها و نهادهایى تأکید مى کند که موجب توسعه نیروهاى تولیدى هستند و فردریک لیست منشأ این زیرساخت ها و نهادها را تولید دانش و توزیع مناسب دانش در اقتصاد مى داند.هگل هم عامل توسعه و تحول نظام هاى اجتماعى و اقتصادى را تضاد بین نهادهاى موجود با ادراکات رشد یافته مى داند که خود از رشد دانش متأثر است.مارکس نیز حدود صد سال بعد از اسمیت، موتور محرکه تغییر نظام اقتصادى را تضاد بین نیروهاى تولیدى با روابط اجتماعى تولید مى داند و تحول نیروهاى تولیدى را برون زا فرض مى کند، زیرا رشد نیروهاى تولیدى را حاصل رشد دانش و توسعه علوم مى داند که برون زا است.از همین رو عامل اصلى در تحولات نظام هاى اقتصادى و تحول به سوى نظام برتر یعنى سوسیالیسم علمى را چیزى جز رشد دانش و توسعه علوم و کاربرد آن در صنعت یعنى پیشرفت تکنولوژى نمى داند.
اقتصاد دانان نئوکلاسیک در اوایل قرن بیستم نیز به تأثیر دانش در رشد ا قتصادى توجه کرده اند، زیرا در تابع تولید کار و سرمایه و مواد اولیه را عامل تولید فرض مى کردند که بازده نزولى دارند یعنى به ازاى افزایش هر یک از این عوامل تولید زمانى فرا مى رسد که بازده نزولى آنها آغاز شود، اما با رشد تکنولوژى و فرض ثبات عوامل تولید، منحنى تولید به سمت بالا نقل مکان کرده و تأثیر منفى بازده نزولى را جبران مى کند.بنابراین اقتصاددانان نئوکلاسیک، رشد فناورى را تابعى از کاربرد دانش و علوم در ابزار تولید مى دانستند، از همین رو با رشد دانش و ظهور آن در فناورى ها و با به کارگیرى آن فناورى ها، رشد اقتصادى حاصل مى شد.البته ملاحظه مى کنیم هم در تئورى اسمیت و هم در نظریات لیست و مارکس و نئوکلاسیک ها، دانش عاملى برون زا در رشد اقتصادى به حساب مى آمد.
در مراحل بعدى، شومپیتر اقتصاد دان اتریشى به جایگاه ویژه نوآورى و ابداعات در رشد اقتصادى توجهى ویژه داشت. شومپیتر مانند گالبریث و گودوین و هرشمن در این زمینه بیشتر کار کرد و تأکید زیادى بر سهم دانش در نوآورى ها و ابداعات فنى و لذا در رشد اقتصادى داشت.
امروزه اقتصاددانانى همچون رومر و گراس من، صاحب تئورى هاى جدید رشد اقتصادى هستند که مى خواهند عامل اصلى در رشد اقتصادى بلندمدت را بررسى کنند و دانش را یکى از مهمترین این عوامل مى دانند. پس ملاحظه مى کنیم که در تمام این نظریه ها، دانش که مایه فناورى است همواره موتور رشد اقتصادى محسوب شده است.
تفاوت فناورى و دانش در دیدگاه هاى جدید و نئوکلاسیک
در اقتصاد نئوکلاسیک، نوآورى و ابداعات فنى، فرایندى است خطى از یک سلسله مراحل به شرح زیر: مرحله اول همان تحقیقات علمى جدید است که در مرحله دوم این تحقیقات بتدریج در فناورى ها و ابزارهاى جدید ظهور و توسعه مى یابد.در مرحله سوم این تحقیق و توسعه به تولید کالا و خدمات منتهى مى شود.در محله چهارم، بازاریابى این کالاها قرار دارد.این فرایند در مرحله پنجم به پایان مى رسد که شامل فروش کالاهاى جدید، فروش فرایندهاى تولید آن کالا و فروش خدمات مربوط به این فرایندهاست.